News Coronavirus
Coronavirus: la didattica prosegue esclusivamente on line. Altre attività proseguono a distanza, ad eccezione di quelle indifferibili.
Comunicazioni del Rettore e NUOVE DISPOSIZIONI del 22 marzo: rimangono invariate le norme per l'Università
DAFNAE: Improving knowledge
"Improving knowledge" è la nostra mission: potenziare le conoscenze per promuovere la competitività del settore agro-alimentare e l'uso sostenibile delle risorse naturali migliorando la qualità della vita.
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DIPARTIMENTO DI AGRONOMIA, ANIMALI, ALIMENTI, RISORSE NATURALI E AMBIENTE
NEWS ED EVENTI
Comunicazioni
Costanza Geppert, PhD student di Crop Science, alla 3MT Competition
Costanza Geppert, PhD student di Crop Science presso il Dipartimento DAFNAE, essendosi posizionata al Primo posto in Ateneo parteciperà alla competizione internazionale in rappresentanza dell’Università di Padova nella tappa finale del Three Minutes Thesis (3MT) Competition. Si tratta della quarta
Bandi
Bando per l'assegnazione di contributi nell'ambito del programma Erasmus+ studio e Erasmus+ tirocinio anno 2020
Pubblichiamo il bando relativo all’assegnazione di contributi agli studenti per spese di viaggio e/o soggiorno sostenute per attivita’ di studio, tirocinio o tesi all’estero nell’ambito del programma Erasmus+ studio e Erasmus+ tirocinio – anno 2020-La scadenza per l'invio delle domande è fissata per
Comunicazioni
Leroy Award 2020 al prof. Giovanni Bittante
Il Consiglio dell'European Federation of Animal Science (EAAP) ha proclamato il prof. Giovanni Bittante vincitore del prestigioso Leroy Award 2020. Le motivazioni che hanno portato a questa decisione sono legate alle notevoli capacità di studioso nel campo delle produzioni animali con particolare en
Comunicazioni
Tutorial Didattica on-line e assistenza da remoto utenti DAFNAE
MOT - Massive Online Teaching
Moodle è la piattaforma che tutti dovranno utilizzare per rendere disponibili agli studenti tutti i materiali (slide, pdf, audio o video) utili a migliorare, integrare o in taluni casi a sostituire la lezione frontale. E’ fondamentale che tutti i docenti creino il propr
